Scuola Bovio Foggia, concluso progetto Impara l’arte. Mancini: “Tema delle legalità è centrale per noi”

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Un’esplosione creativa in grado di sintetizzare un anno di lavoro incentrato sulla bellezza. Anzi, sulla bellezza della legalità. È quanto ha avuto luogo ieri sera presso l’aula magna della scuola Bovio di Foggia, a completamento del progetto dal titolo Impara l’Arte, realizzato dall’associazione Il Cerchio della Vita in collaborazione con Possibili Scenari e con l’associazione I Semi, e sostenuto dalla Regione Puglia.

Hanno preso parte all’incontro non solo gli alunni protagonisti di questo straordinario percorso creativo di cittadinanza attiva, ma anche docenti e famiglie. A conferma di ciò, la presenza di Antonio Colasanto, studioso di fenomeni mafiosi e autore del libro Favugne, incentrato proprio sulla storia delle vicende criminali di Capitanata.

Poi, gli interventi della dirigente Milena Mancini, dei responsabili del progetto Maria Cristina Piemontese (presidente de Il Cerchio della Vita), di Antonio De Sabato (presidente di Possibili Scenari) e dell’esperto in decorazione pittorica Vito De Filippis. Spazio, infine, alle impressioni degli studenti delle classi coinvolte.

Il progetto ha visto la realizzazione di un pannello murale di 5 metri per 2,5 ispirato ad una celebre opera di Keith Haring, straordinario graffitista americano e iniziatore della nuova pop art mondiale. Un uomo-bersaglio al centro della scena, con una X piantata sul cuore, attorniato da titoli di cronaca in grado di amplificarne il senso. Questo, in estrema sintesi, il soggetto scelto e realizzato dagli alunni della Bovio durante un anno di incontri con professionisti di settore, tra educatori, terapeuti, giuristi e creativi.

Il murale, che è stato svelato durante l’appuntamento, concentra quanto realizzato nei 15 laboratori svolti a partire dallo scorso febbraio, suddivisi in tre percorsi educativi da cinque incontri ciascuno. Ad anticipare la presentazione del murale, infine, c’è stata la proiezione di Corto Bovio, un cortometraggio realizzato dagli stessi alunni della scuola.

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